Sim, mas...

VAMOS ESQUECER, por momentos, o mau hábito de apresentar resultados que somam 99% e matutar no seguinte:

Quando alguém se opõe a alguma coisa que tem aceitação geral, é frequente recorrer ao argumento «Estou de acordo, mas não nesses moldes!»

Agindo assim, não corre o risco de ficar mal-visto e, pelo contrário, até dá a ideia de que pensou mais profundamente na coisa...

No entanto, e neste caso concreto, pergunto:

Será verdade o que se diz - que, na sua maior parte, as aulas-de-substituição estão muito longe de ser o que se pretendia que fossem e muito perto de serem grandessíssimas chachadas?