Vale a pena estudar matemática?
Por Nuno Crato
OS PROFESSORES DE MATEMÁTICA estão habituados a ouvir queixumes dos seus alunos. Um dos mais frequentes é o lamento de que para nada serve o que se está a aprender. O problema não é exclusivamente português, e talvez o que esteja em causa seja outra coisa. Um dos grandes divulgadores contemporâneos da matemática, o britânico Ian Stewart, descreveu a questão de maneira muito incisiva. «Comecei a observar que, habitualmente, quando as pessoas perguntam se algo é necessário, isso acontece porque não se sentem à vontade com o assunto, e têm esperanças de se poderem libertar da tarefa.» (...)
No decorrer de um roteiro da ciência dedicado à matemática, o bastonário da Ordem dos Engenheiros denunciou o facto de o exame de matemática não ser obrigatório para a entrada em quase metade dos cursos de engenharia existentes no país. O Presidente da República fez eco do alerta e o ministro Mariano Gago anunciou mudanças, tornando obrigatório o exame de matemática para cursos de Economia, Engenharia, Informática e Matemática. É uma medida muito positiva, que esperemos que não seja contrariada por uma ainda maior simplificação dos conteúdos e dos exames. (...)
Texto integral [aqui]
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4 Comments:
O que é que será mais absurdo:
Quase metade dos cursos de "engenharia" não exigirem qualificações a matemática
ou
ser preciso o Presidente da República alertar para essa vergonha para que a situação seja corrigida?!
Não problema vão ao BES.
Já que se refere Sócrates (o que nos remete para a Grécia Antiga), aqui fica uma pequna história protagonizada por Euclides:
A certa altura, um aluno dele perguntou-lhe para que servia o que ele ensinava. O mestre, furioso, mandou dar-lhe uma moeda e expulsou-o...
NOTA: Embora esta história de "cursos de engenharia da treta" possam levar a pensar outra coisa, esclareço que o Sócrates do meu comentário é o da "cicuta".
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